RESUME MATERI PKKMB

DAY 1

•Mahasiswa sebagai Subjek Pembangunan

Agen Perubahan (Agent of Change)

Menyalurkan pemikiran dan ide kreatif, mengasah soft-skill melalui organisasi, serta beradaptasi dengan teknologi modern dan AI.

Kontrol Sosial (Social Control)

Berani, kritis, bertanggung jawab, dan peka terhadap keadilan sosial di masyarakat.

Generasi Penerus Bangsa (Iron Stock)

Menyiapkan diri dengan ilmu dan akhlak untuk menjadi Generasi Emas Indonesia.

Arah: Indonesia Emas 2045. Fase 1 (2025–2029) berfokus pada penuntasan pelayanan dasar kesehatan, pendidikan, dan perlindungan sosial.

Pemerintah daerah memegang kemudi kebijakan, sementara perguruan tinggi menyalakan mesin inovasi melalui pengabdian.

Grow. Connect. Impact.

Gen Z dan Lanskap Ancaman Digital

Gen Z (1997–2012) adalah digital natives yang tumbuh bersama teknologi.

Kekuatan: adaptif, inovatif, fasih teknologi, kreatif, kolaboratif, dan menjunjung keaslian.

Kerentanan: rentan hoaks, distraksi digital, radikalisasi daring, dan skeptis terhadap institusi.

Gen Z merupakan 27% populasi Indonesia dan dapat menjadi kekuatan atau kelemahan bangsa, tergantung pilihan mereka.

Enam Ancaman Nyata

Disinformasi dan hoaks — menyebar enam kali lebih cepat daripada fakta (riset MIT).

Cyber warfare terhadap infrastruktur kritis.

Proxy war ideologi melalui media sosial.

Manipulasi opini publik oleh algoritma.

Pencurian data nasional.

Ketergantungan teknologi asing.

Membagikan hoaks berarti melukai pertahanan bangsa.

Sumber: Amin et al. (2025), Frontiers in Political Science; Amaritasari (2025), Jurnal Keamanan Nasional.

•Smart, Safe, dan Responsible di Era Digital

CERDAS — menggunakan teknologi dan media sosial secara positif dan produktif.

AMAN — terlindung dari ancaman digital, kejahatan siber, dan bahaya lingkungan.

BERTANGGUNG JAWAB — sadar setiap tindakan digital memiliki konsekuensi nyata.

Pintar Bermedia Sosial

Saring sebelum sharing dan verifikasi sebelum membagikan.

Pahami literasi digital, algoritma, dan konten menyesatkan.

Hindari hoaks dan cek sumber terpercaya.

Bangun opini positif, bukan memecah belah.

Mengapa AI Penting bagi Mahasiswa Baru?

AI sudah menjadi bagian dari belajar, bekerja, mencari ide, dan berkomunikasi. Pertanyaannya bukan lagi boleh atau tidak memakai AI, tetapi bagaimana menggunakannya tanpa kehilangan kejujuran, nalar kritis, dan tanggung jawab akademik.

Mengapa Penting Sekarang?

Maba 2026 belajar melalui mesin pencari, platform digital, chatbot, video, dokumen, dan aplikasi AI. Ini menjadi peluang sekaligus risiko: menyalin tanpa memahami, memperoleh jawaban salah, bias, atau membocorkan data pribadi.

AI Itu Apa?

Artificial Intelligence adalah teknologi yang meniru sebagian kemampuan berpikir manusia, seperti mengenali pola, memberi rekomendasi, menjawab pertanyaan, membuat prediksi, dan menghasilkan konten.

AI bukan manusia: tidak memiliki kesadaran moral, pengalaman hidup, atau tanggung jawab akademik. AI bekerja berdasarkan data, model, dan instruksi.

•AI sebagai Partner Belajar dan Risikonya

AI dapat membantu memahami konsep, membuat outline, memeriksa kalimat, menerjemahkan, mencari arah referensi, dan membuat draf awal.

Namun AI tidak boleh menggantikan proses membaca, menalar, berdiskusi, menulis, dan mengambil keputusan.

Empat Risiko

Black-box: alasan AI menghasilkan jawaban tidak selalu diketahui.

Halusinasi: dapat menghasilkan fakta atau referensi palsu.

Bias: berasal dari data pelatihan dan belum tentu sesuai konteks lokal.

Akuntabilitas: pengguna tetap bertanggung jawab atas keputusan dan akibatnya.

“AI bisa salah dengan sangat percaya diri. Mahasiswa tidak boleh ikut-ikutan yakin tanpa bukti.”

Tiga Kompas

Explainability: dapatkah kita menjelaskan alasan dan prosesnya?

Reliability: sudahkah diverifikasi dengan sumber valid?

Ethics: apakah penggunaannya adil, jujur, aman, dan bertanggung jawab?

DAY 2

•Connect: Organisasi Kemahasiswaan

Organisasi menjadi wadah mengasah kepemimpinan, komunikasi, kerja sama, dan tanggung jawab.

Di Unila terdapat:

BEM — tingkat universitas dan fakultas.

DPM — Dewan Perwakilan Mahasiswa.

UKM — minat, bakat, olahraga, seni, kerohanian, dan penalaran.

HMJ — Himpunan Mahasiswa Jurusan.

Nasihat: pilih organisasi sesuai minat dan tujuan, bukan karena sedang ramai. Organisasi karena ikut-ikutan sering berakhir hanya menjadi nama di daftar pengurus tanpa kemampuan yang berkembang.

Impact: Mengukir Prestasi

Prestasi tidak hanya berupa nilai. Jalurnya meliputi PKM, karya tulis ilmiah, kompetisi olahraga dan seni, serta pertukaran mahasiswa.

Empat Langkah

Temukan Passion — kenali minat dan potensi diri.

Cari Mentor — belajar dari yang berpengalaman.

Belajar dari Kegagalan — jadikan penolakan sebagai evaluasi.

Mulai Sekarang — jangan menunggu “siap”.

Unila memberi apresiasi kepada mahasiswa berprestasi tingkat nasional dan internasional setiap tahun pada Hari Pahlawan, 10 November.

Protect: Kesehatan Mental

Empat Tekanan Mahasiswa Baru

Culture Shock — beradaptasi dengan lingkungan kampus.

Tekanan Akademik — ekspektasi nilai dan tugas.

FOMO — takut tertinggal tren atau kegiatan sosial.

Hidup Mandiri — mengelola keuangan dan kebutuhan sendiri.

Tiga Penangkal

Self-care — menjaga kesehatan fisik dan mental secara konsisten.

Set Boundaries — berani berkata tidak dan membatasi tanggung jawab.

Kenali Burnout — peka terhadap tanda kelelahan emosional.

Meminta bantuan bukan tanda kelemahan, tetapi bagian dari tanggung jawab menjaga diri.

•Beasiswa: Syarat Umum dan Jenisnya

Beasiswa Unila terbuka bagi mahasiswa D3 dan S1 jalur reguler, semester satu sampai akhir.

Syarat Umum

Kondisi ekonomi orang tua/wali tidak mampu.

Memiliki prestasi akademik.

Tidak sedang menerima beasiswa lain.

Tidak pernah mendapat sanksi akademik.

Menerima dua beasiswa sekaligus umumnya dapat membatalkan keduanya.

Sumber Beasiswa

Pemerintah pusat dan daerah.

Lembaga pemerintah.

Swasta dan yayasan.

Informasi resmi diumumkan melalui kanal Bidang Kemahasiswaan, bukan pesan berantai, dan tidak memungut biaya pendaftaran.

Beasiswa Pemerintah dan Lembaga

KIP-Kuliah, Afirmasi 3T, dan beasiswa pemerintah daerah.

BSI Scholarship: untuk mahasiswa baru PTN mitra yang tidak lolos KIP-Kuliah. Bantuan UKT Rp3.000.000 melalui rekening penerima selama 8 semester.

Beasiswa Bank Indonesia: minimal 40 SKS dan 3 semester, IPK minimal 3,00, maksimal 23 tahun, memiliki bakat/potensi, serta aktif organisasi atau kegiatan sosial. Besaran Rp1.000.000/bulan.

•Satgas P4GN: Apa dan Mengapa?

P4GN = Pencegahan, Pemberantasan, Penyalahgunaan, dan Peredaran Gelap Narkotika.

Satgas P4GN Unila dibentuk untuk menjalankan pencegahan secara sistematis, terpadu, dan berkelanjutan.

Tujuan: menjaga seluruh warga kampus agar Unila sehat, aman, dan bersih dari narkoba.

Sasarannya meliputi pimpinan, mahasiswa, dosen, tenaga kependidikan, dan mitra Unila.

Pesan: berani bilang tidak pada narkoba. Jaga diri, jaga teman, jaga kampus.

•Klinik Unila: Faskes di Dalam Kampus

Klinik Unila adalah FKTP di lingkungan kampus dan mitra BPJS Kesehatan.

Melayani mahasiswa, dosen, tenaga kependidikan, dan masyarakat sekitar dengan layanan promotif, preventif, kuratif, dan rehabilitatif.

Tenaga yang tersedia: 3 dokter umum, 1 dokter gigi, 4 perawat, 1 perawat gigi, 1 apoteker, 1 tenaga administrasi obat, 1 analis laboratorium, 2 bidan, 3 tenaga non-medis, serta ambulans.

DAY 3

•Unit Layanan Bidang Kemahasiswaan

Bidang Kemahasiswaan dan Alumni FKIP menaungi:

Pembina Minat, Bakat, dan Prestasi.

Divisi Pembinaan Keorganisasian Mahasiswa — LKF, HMJ, dan Forkom.

Divisi PKM.

Divisi Karya Ilmiah Mahasiswa.

Divisi Kewirausahaan Mahasiswa — PMW dan P2MW.

PPK Ormawa, NUDC, dan KDMI.

UPKT, Tim Komisi Disiplin, Tim PPKS, dan Edufun FKIP.

Yang penting dikenali sejak awal:

Tim PPKS — pencegahan dan penanganan kekerasan seksual.

Tim Komisi Disiplin — menangani pelanggaran tata tertib.

Keduanya menjadi saluran resmi untuk persoalan serius, bukan sekadar obrolan.

Satuan Kredit Semester

1 SKS = 45 jam per semester.

Alokasi per Minggu

Bentuk Rincian

Kuliah/responsi/tutorial 50′ tatap muka + 60′ terstruktur + 60′ mandiri

Seminar 100′ tatap muka + 70′ mandiri

Praktikum/lapangan 170′

Dua pertiga beban ada di luar kelas. Hadir kuliah saja baru memenuhi sepertiga kegiatan.

Untuk mahasiswa kependidikan, kegiatan mandiri meliputi menyusun perangkat pembelajaran, membuat media, dan berlatih mengajar.

•Cuti Akademik dan Status Nonaktif

Cuti terencana: diajukan sebelum semester berjalan, tanpa membayar UKT, tetap dihitung masa studi, maksimal 2 semester.

Cuti tidak terencana: diajukan setelah UKT dibayar karena alasan tertentu.

Nonaktif: bukan pilihan, tetapi akibat tidak membayar UKT dan/atau tidak mengisi Rencana Studi.

Jika berlangsung 2 semester berturut-turut, mahasiswa dapat dinyatakan putus studi.

Jika mengalami kesulitan biaya atau masalah keluarga, urus cuti secara resmi. Jangan menghilang diam-diam.

•Kewajiban Mahasiswa

Menjunjung norma akademik dan etika.

Menaati peraturan Unila.

Memelihara sarana, prasarana, kebersihan, dan ketertiban.

Menanggung biaya pendidikan sesuai ketentuan.

Menjaga nama baik almamater.

Menghargai ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni.

Menghormati dosen, tenaga kependidikan, dan mahasiswa.

Pasal 18 Peraturan Akademik: wajib menjaga integritas akademik dalam tugas, proposal tugas akhir, artikel ilmiah, skripsi, serta jujur dalam ujian.

Bagi calon guru, apa yang dibiasakan sekarang adalah yang kelak diajarkan.

•Etika Calon Pendidik

Mahasiswa FKIP sedang dilatih menjadi teladan.

Tepat waktu — guru yang terlambat kehilangan hak menegur murid yang terlambat.

Jujur secara akademik — integritas harus dijalani sebelum diajarkan.

Santun berbahasa — cara berbicara akan ditiru.

Sabar mendengar — separuh pekerjaan mengajar adalah mendengarkan.

Berpenampilan pantas — rapi dan sesuai tempat.

Saat PLP dan PPL, Anda akan menghadapi kelas dan murid sungguhan. Kebiasaan itu dibentuk sejak hari pertama kuliah.

DAY 4

•Definisi Plagiarisme

Plagiarisme adalah mengambil karya, ide, atau hasil kerja orang lain tanpa memberikan pengakuan yang semestinya.

Dua bentuk dasar:

Menyalin tulisan orang lain dan mengakuinya sebagai karya sendiri.

Mengambil ide orang lain dan mengakuinya sebagai ide sendiri.

Parafrase tanpa menyebut sumber tetap plagiat, karena gagasannya tetap diambil.

Bagi calon pendidik, hal ini penting karena kelak harus menilai keaslian tugas murid.

Karya Cerdas Buatan

AI dapat membuat esai, rencana pembelajaran, bahkan soal ujian dalam hitungan detik.

Menyerahkan keluaran AI sebagai karya sendiri merupakan kepengarangan tidak sah, seperti menggunakan penulis bayangan.

Yang boleh:

✅ Memakai AI untuk memahami konsep sulit.

✅ Memakai AI untuk memeriksa tata bahasa tulisan sendiri.

Yang tidak boleh:

❌ Menyalin jawaban AI menjadi tugas sendiri.

❌ Menyerahkan perangkat pembelajaran yang tidak dipikirkan sendiri.

Calon guru perlu memahami kemampuan dan keterbatasan AI karena murid juga akan menggunakannya.

AI dapat menghasilkan rujukan yang tidak ada. Verifikasi tetap menjadi tanggung jawab pengguna.

•PKM dan Karya Ilmiah Mahasiswa

FKIP memiliki Divisi PKM dan Divisi Karya Ilmiah Mahasiswa.

PKM merupakan jalur nasional untuk mengajukan gagasan dan memperoleh pendanaan, dengan bidang seperti penelitian, pengabdian, kewirausahaan, karsa cipta, dan gagasan tertulis.

Selain PKM tersedia PMW, P2MW, PPK Ormawa, NUDC, dan KDMI.

Semua jalur membutuhkan kemampuan menulis gagasan sendiri dengan rujukan yang jujur.

Mahasiswa yang terbiasa menyalin tidak akan siap mengajukan proposal PKM karena keterampilannya tidak terbentuk.

•Belajar yang Terbukti Bekerja

1. Active Recall

Tutup catatan dan coba ingat kembali. Kesulitan mengingat justru memperkuat ingatan. Membaca ulang terasa lancar tetapi dapat menipu.

1. Spaced Repetition

Ulangi secara berjarak: hari ke-1, ke-3, ke-7, ke-14. Empat sesi pendek berjarak lebih efektif daripada satu sesi panjang.

1. Interleaving

Selang-seling topik dalam satu sesi. Terasa lebih sulit, tetapi hasilnya lebih tahan lama.

Ketiganya terasa lebih berat, dan justru itu sebabnya bekerja.

Bagi calon pendidik, teknik ini juga dapat menjadi bahan ajar untuk merancang latihan bagi murid: mengulang berjarak, menanyakan kembali, dan mencampur jenis soal.